Barn måste lära sig att säga snälla och tack

Värdet av att säga "tack" för att behandla andra med respekt, såväl som att använda "snälla" i våra förfrågningar eller interaktioner är en adel som måste vidarebefordras till barn.

Det är mycket möjligt att du själv är "från den generationen" som har lärt sig att det är avgörande att behandla människor med respekt. Och att du måste hantera tillgivenhet så att du i sin tur behandlas med erkännande och respekt..

Det är viktigt att uppmuntra sådana vanor för våra barn så att i deras dagliga liv, de fungerar som ett exempel. Och dessutom uppmuntra sociala miljöer att bli mer respektfulla och därmed skapa en mer fullständig morgondag.

För, tro det eller inte, små gester skapar hela universum. Vi inbjuder dig att reflektera över detta..

Kraften att tacka, en gest som vi bör ge våra barn

Tacka dig, säga "god morgon" eller be om saker med en "snälla" är artiga gester.

Tro det eller inte, det är ett sätt att få våra barn att tänka och lämna den vanliga barnsliga egocentriciteten som är normal i barndomen att känna igen andra och deras behov. På så sätt blir det något som bör hända så tidigt som möjligt, från 6 års ålder.

Låt oss se detaljerna.

Läs också: Mannen som gör "tillfälliga tatueringar" på sjuka barn för att ge dem styrka

Barnens moraliska utveckling

En av de mest kända författarna när han talade om barns moraliska utveckling var utan tvekan Lawrence Kohlberg.

Ja, vi kan säga att det kan finnas många skillnader från barn till barn och till och med från bror till bror. Men barn följer vanligtvis samma utveckling när det gäller medvetenhet om respekt, mönster och erkännande av varandra..

• Under tidig barndom, mellan 2 och 5 år, barnet styrs endast av belöningar och straffs. Hon förstår att det finns införda regler hon måste följa för att få tillgivenhet eller för att undvika skräp eller straff..
• Andra barndomen är utan tvekan guldåldern. Mellan 6 och 9 år lägger barnet gradvis åt sidan individualistisk självcentrering.
• Och sedan, mellan 8 eller 10 år gammal, kan barnet redan förstå begreppet samhälle, respekten som det borde erbjuda andra och att allt kommer att återbetalas till sig själv..
• Det är vanligt i denna åldersgrupp att hon kommer ut för att försvara sina vänner och syskon; barnet blir medveten om rättvisa.
• Gradvis och närmare tonåren utvecklar de ”självrättfärdighet” vara kritiska eftersom de redan kan överväga vad som är respektlöst eller orättvist.

Tillåtna gester för att du ska få bättre kontakt med världen

När någon ger en fyraåring en gåva är det vanligt att föräldrar säger: "Vad säger du nu?" Och barnet nästan motvilligt och tyst säger till den andra: "Tack."

• Det spelar ingen roll om vi måste upprepa det många gånger: det kommer en tid då den kommer att ske automatiskt utan att det inser.
• När hon ber "snälla" om lektionsmaterial kan hon hitta en kollega som erbjuder henne föremålet med ett leende. Genom att säga "tack" svarar det andra barnet sympatiskt.

Allt detta främjar kraftfulla kontakter baserade på positiva känslor..

• Denna övergång från obligatorisk tacksamhet till den punkt där barnet gör det spontant och sympatiskt är en underbar process som kommer att vända positivt i ditt liv..

Positiva gester ger värme för Att behandla andra på ett respektfullt sätt gör det lättare.

Läs också:Mata barnen med kärlek och deras rädsla svälter

Det respektfulla barns kraft

Vi är säkra på att du har hört talas om ”bifogningsteorin”. Det är en term som författarna William Sears eller John Bowlby förde.

• Denna intressanta ström betonar behovet av att tillhandahålla en naturlig anpassning till barnet i sin omgivning, liksom att uppmuntra empati i dem, eftersom detta känslomässiga band kommer att göra det möjligt för dem att förstå världen, människorna och sig själva mycket bättre..
• Anknytningsteori är en som ger en sund koppling mellan föräldrar och barn, så att det finns fysisk närhet, kramar, beröring, positiva ord och kontinuerlig kommunikation..
• Pelare som positiva ord är nyckelord i den här kedjan.

För att uppnå detta mål strävar vi efter att ge en utbildning baserad på positiv förstärkning, behovet av att säga tack, vänligen be, vara tålamod och respektera barnens rytmer och tider när det gäller att förmedla kunskap..

• Bifogningsteori håller det positiv känsla har mer kraft än negativ känsla. Våra hjärnor söker alltid efter denna typ av stimulans för att överleva och anpassa sig bättre..

Därför kommer ditt barn inte att göra det när ditt barn tycker att det är att säga god morgon, be snälla och tacka dig..

Värt att ta hänsyn till.